本文摘要：1月18日下午，学府小学课题总结会暨课程建设研讨会在学校荣誉室举办，总结会由校长助理谢敏主持人，学校语文、数学、英语三个课题组成员及全体行政人员参与了会议，学校还特邀成都市教科院陈军老师亲临现场指导。gDLgDL总结会首先由校长助理谢敏、教导主任魏朝晖、教研员刘玲老师就学校语文、数学、英语三个学科的课题积极开展情况不作总结汇报，随后校长助理谢敏从课程理念的促成、课程体系的建构、课程建设的效益三个方面给大家汇报了学校品智教育课程建设的可行性探寻。

1月18日下午，学府小学课题总结会暨课程建设研讨会在学校荣誉室举办，总结会由校长助理谢敏主持人，学校语文、数学、英语三个课题组成员及全体行政人员参与了会议，学校还特邀成都市教科院陈军老师亲临现场指导。gDLgDL总结会首先由校长助理谢敏、教导主任魏朝晖、教研员刘玲老师就学校语文、数学、英语三个学科的课题积极开展情况不作总结汇报，随后校长助理谢敏从课程理念的促成、课程体系的建构、课程建设的效益三个方面给大家汇报了学校品智教育课程建设的可行性探寻。gDL接下来，陈军老师从课程建设与学校办学目标的有机与众不同、课程的架构与设置、课程建设的实行措施与保障体系等方面对学府小学的课程建设方案展开了详尽的指导，使大家对学校的课程建设有了更加确切的了解，有了更加明晰的思路。

随后，陈军老师还问了老师们在课题研究中的一些疑惑，如：如何作好课题研究的顶层设计、如何让课题研究更加有序列，陈老师都一一答案。现场气氛活跃，大家感到受益匪浅。gDL课程建设牵涉到学校的发展和师生的茁壮，是学校工作的重中之重。

此次陈军老师亲临学府小学现场指导学校的课程建设，让我们更为具体了今后努力奋斗的方向，增进我们更为希望前进学校课程建设工作，坚实课程落地，成就每一个老师和孩子的精彩。

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